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目击天安门-(二)

本书选择了中国政治变迁的聚焦点--天安门这一独特的视角,完整系统地记述了天安门...

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第148章 天安门风雨见证!如磐夜曙光在前(3)
发布时间:2019-08-12        浏览次数:0        返回列表
中国共产党密切注视着抗暴运动的发展,并随时给予正确指导。1946年12月31日,中共中央发出《关于在各大城市组织群众响应北平学生运动的指示》,指出要“造成最广泛的阵容”,“使运动向孤立美蒋及反对美国殖民地化中国之途展开”。1947年1月5日和1月6日,中共中央又相继发出《关于响应北平学生反美蒋运动的指示》和《关于利用蒋区平津京沪学运成绩扩大我党活动的指示》。抗暴运动在我党正确领导下,进一步高涨起来。继平、津、沪、京(南京)学生示威游行后,武汉、无锡、苏州、开封、青岛、广州、福州、贵阳、桂林、重庆、长沙、南昌、济南、西安、兰州、沈阳、长春、哈尔滨、台北等大中城市50多万学生举行了罢课和游行。

  北平青年学生发起的抗暴运动,得到了全国各阶层人民的热烈支持和响应。在国民党统治区,大学教授对学生给予了很大的同情和鼓励,北京大学著名教授许德珩、向达、钱端升、闻家驷、朱光潜、任继愈等48人联名写信给驻华大使司徒雷登,抗议美军暴行。清华大学教授朱自清等公开表示支持学生的正义行动,连校长梅贻琦也表示不能阻止学生游行,并要国民党当局保障学生安全。燕京大学美籍教授夏仁德不仅支持学生的行动,还亲自参加了“一二三”大游行。上海马寅初教授也参加了学生游行,并说:“现在一有人仗义执言,就有人说是尾巴。我是大学教授,我愿做学生的尾巴、人民的尾巴,所以出来说话。倘使为外国人掩饰,做外国人的尾巴,那才可羞!”上海文化界及社会名流李济深、沈钧儒、郭沫若等均以各种方式表示对学生的支持。上海百货业职工,更发动了轰动一时的提倡国货运动。在解放区,晋察冀边区工、农、青、妇、文化各界联合会致电平津学生,支持学生的抗暴运动。延安各界举行大会,声援学生爱国运动,周恩来、陆定一、邓颖超等同志相继发表讲话。新加坡著名华侨领袖陈嘉庚领导的新加坡华侨促进中国和平民主协进会发起了“美军退出中国周”,签名者达十万余人。香港、九龙的侨胞也纷纷发表通电,抗议美军暴行,支持学生的正义斗争。

  随着斗争规模的扩大,青年学生进一步感到组织起来的必要,斗争的目标也越来越鲜明。1月6日,在党员、盟员的积极推动下,清华大学、燕京大学、北京大学、北平师范学院、中法大学、北洋大学北平部等大学组成了北平市学生团体抗议驻华美军暴行联合会。1月28日,北平学生联合天津学生成立了平津学生团体抗议驻华美军暴行联合会(简称抗暴联),并于30日发表成立宣言:“我们要求从今天起,做一个真正的独立、自由、民主的中国人,一个有今天,也有明天的中国人。为了达到这个目的,我们坚决地要求:一、美军立即退出中国;二、国民政府采取独立自主的外交政策;三、立即停止内战,实行政协决议,成立联合政府。”2月初,平津抗暴联开展了“敦促美国改变对华政策”全国同学签名运动,得到广泛响应。3月8日,在平津抗暴联的推动下,全国学生抗议驻华美军暴行联合总会在上海成立,它担负着领导全国青年学生的抗暴工作,并孕育着全国学联的成立。

  在全国青年和各国人民的英勇斗争下,1947年1月17日至21日,美国军事法庭不得不对“沈崇事件”主犯皮尔逊进行审判,承认其强奸罪成立。3月3日,经美国海军陆战队第一师司令霍华德核准法庭判决,判处皮尔逊降为普通士兵,监禁劳役15年,1月30日,美国海军法庭开庭审讯普利查德,承认他犯了帮凶罪。1月29日,美国政府被迫宣布撤退部分驻华美军。

  抗暴运动在中国青年运动史和中国革命史上具有重要意义和影响。

  第一,北平青年学生发起的抗暴运动揭开了国民党统治区人民民主革命运动新高潮的序幕。中共中央在1947年1月5日发出的《关于响应北平学生反美反蒋运动的指示》指出:“北平学生反对美军的爱国运动,得到上海、南京、天津等地学生的响应。在这一运动中,群众已对美蒋采取攻势,标志着全国性的革命高潮确已接近。对于这一事变的重大意义必须充分估计。”延安《解放日报》1947年1月9日发表的《号角响了!奋勇前进!》的社论指出:“从这一事件(指沈崇事件)发生到现在,中国青年一代又以坚强英勇的气概,写下了一页光芒万丈的史诗……这是中国青年继‘五四’‘五卅’‘一二?九’以后又一次轰轰烈烈的大运动。这也将和‘五四’‘五卅’‘一二?九’一样,作为一个先声,开辟中国历史的新页。”继抗暴运动后,在短短的两年多的时间里,在国民党统治区又先后爆发了反饥饿反内战运动、反美扶日运动、反剿民要活命运动等规模宏大的运动,证明了党对抗暴运动重大意义的估价是完全正确的。因此,北平学生发起的抗暴运动,不仅打破了“一二?九”运动十年来北平的沉闷空气,是北平学生运动由弱到强的转折点,而且是全面内战爆发后国民党统治区学生大规模反美蒋运动的第一炮,标志着国民党统治区人民民主革命运动高潮的到来。

  第二,北平青年学生发起的抗暴运动,预示着第二条战线的形成。抗暴运动是以学生为主体,各界群众广泛参加,将反对美帝国主义与反对国民党反动派有机结合起来的伟大革命运动。它控诉了美军的侵华暴行,沉重地打击了美帝国主义变中国为独占殖民地的对华政策;揭露了国民党政府内战、卖国、独裁的丑恶行径,唤起了全国青年和人民的觉醒,促进了国民党统治区人民民主革命运动的进一步高涨,从而有力地配合了人民解放军在战场上的胜利进军(这是第一条战线),预示着第二条战线的形成。正如中共中央1947年1月6日在《关于利用平津京沪学生运动成绩扩大我党活动的指示》中所指出的:“此次平津京沪学生的反美示威,成绩甚好,影响甚大。”“民主爱国运动的基础正日益扩大,与解放区自卫战争的胜利已渐能起着配合作用。”

  第三,北平青年学生发起的抗暴运动为后来国民党统治区青年运动和人民民主革命运动的发展准备了条件。一是思想上的准备。抗暴运动的开展,使广大青年和人民进一步认清了美蒋反动派的反动本质,抛弃了对美蒋的最后一丝幻想;抗暴运动的伟大胜利,则坚定了广大青年和人民推翻国民党反动政府、建立新中国的信念,从而促使他们自觉地投身到革命运动中去。二是组织上的准备。抗暴运动中,先后诞生了北平学生抗暴联、华北学生抗暴联和全国学生抗暴联,它们为后来华北学联和全国学联的成立及全国学生的大团结奠定了基础。特别是抗暴运动后,各种进步社团大量涌现,除民青、民协外又建立了民主青年联盟等多种地下青年革命组织,党的队伍进一步壮大。所有这些,都成为抗暴运动后青年运动蓬勃发展的重要条件。三是经验方面的准备。通过抗暴运动,党、盟组织摸索出了一套领导群众运动,特别是青年学生运动的经验:要注意通过揭露敌人的阴谋及其对运动的破坏,争取更多的群众,将运动开展下去;要善于发挥几个具有光荣革命传统的学校的骨干带头作用,但必须注意防止这些学校产生“领袖感”;要真正走群众线路,根据群众觉悟程度及当时当地的条件,决定运动进行和斗争的形式,同时还要根据群众觉悟程度,提出为广大群众所能接受的口号和要求;要培养广大党员、盟员独立作战的能力,让他们大胆主动地做好工作;学生运动要注意争取师长和社会各界群众的支持;要根据运动的性质、内容成立相应的组织,成为领导这个运动的机构。

  此外,抗暴运动推动了北平工人和文化界斗争的发展。其中比较突出的是汽车工人反抗南苑国民党军官殴打公共汽车站站员的斗争,浴池业工人争取合理待遇、争取成立工会的斗争,和油盐店工人反对解雇、要求增加工资的斗争等。北平各界斗争的发展,预示着更大的革命风暴的到来。

  第二节 热血挥写醒民句,丹心高奏爱国歌

  清华大学的校园里,同学们出卖衣物的小条比比皆是。

  终于,当南方同学喊出,“向炮口要饭吃”的口号后,北平学生也发出了呐喊。

  民主墙上出现“向饥饿宣战,向制造饥饿的人宣战”的告示。

  校长的布告看来似乎语重心长,训导长运用的好像是“釜底抽薪”。

  清华校车路过西单也被砸坏,乘客多人被打。

  “西单血案”消息传来,平津唐各院校学生义愤填膺,怒不可遏。

  “举起我们骨瘦的手!”

  1946年6月全面内战爆发后,国民党反动军队向解放区发动了全面进攻,企图用三到六个月的时间消灭人民解放军。六个月后结果如何呢?蒋军损兵折将71万余人,全面进攻遭到惨败。但是,国民党反动派并没有接受教训。1947年1月,国民党政府解散了三人军事小组和北平军事调处执行部,强迫中共驻南京、上海、重庆人员和北平军调部中共代表限期撤退,宣称国共谈判彻底破裂,决心将内战打到底。2月,国民党军队向解放区展开重点进攻。为了弥补内战军费骤增出现的巨大财政赤字,国民党政府颁布了《经济紧急措施方案》,这一方案的出笼导致了通货膨胀,物价就像断了线的风筝,一个劲地向上升。据统计,1947年4月的物价,同抗日战争前比较,上涨了6万倍。假定1937年100元钱可以买两条牛,而现在则只能买一个煤球或1/3盒火柴。随着国民党政府政治、军事、经济危机的加深,国民党统治区的教育危机也日益加剧。国民党政府将财政预算的80%用于打内战,教育经费被挤得只占3%,其中又有一半是三青团的活动经费。同学们本来已没有油星的莱碗里,现在只剩下白开水煮的菜叶,主食由馒头、米饭,改为棒子面蒸的丝糕和窝头,后来连丝糕也快吃不起了。一向有贵族学校之称的燕京大学,也一度出现了断炊的现象。清华大学的校园里,同学们出卖衣物的小条比比皆是,有的上面沉痛地写道:“卖尽身边物,暂充腹中饥。”校学生自治会主办的《清华周刊》愤怒地喊道:

  “内战声高,公费日少。”

  “今日丝糕,明日啃草。”

  一场大规模的学生运动风暴在孕育着。

  党中央在领导解放区军民反击敌人重点进攻的同时,密切注视着白区学生运动的发展,及时给予正确、有力的指导。1947年2月28日,中共中央城工部部长周恩来就国民党统治区学生爱国民主运动的斗争策略作了指示,他说:“我们应扩大宣传,避免硬碰,争取中间分子,利用合法形式,力求从为生存而斗争的基础上,建立反卖国,反内战,反独裁与反特务恐怖的广大阵线。”

  他特别强调说:“在斗争中要联系到、有时要转移到经济斗争上去才能动员更广大群众参加,而且易取得合法形式。有了经济斗争的广大基础,也易于联系到反特务反内战的斗争上去。”在周恩来同志的策略思想和斗争艺术的指导下,北平地下党决定将经济斗争和政治斗争结合起来,将经济斗争引向政治斗争,领导青年学生开展一场反饥饿反内战运动。在新的革命风暴到来之前,地下党注意做好思想上和组织上的准备。各校党、盟组织从扩大进步社团入手,团结了大批进步学生,并在此基础上,发展党员、盟员,使之成为学生运动的骨干。5月初,以北京大学为中心,各校普遍开展纪念“五四”运动28周年活动,使同学们受到了深刻的思想教育。5月3日,在北京大学红楼广场游艺室平台前,深为同学们拥戴的许德珩教授,面对五六千学生发表了激奋人心的讲演,他号召青年人“要向前看,不要向后看,向后看是没有出路的”。5月4日晚上,在红楼广场举行了规模盛大的营火晚会。赶来参加的北平各大、中学校同学把偌大的广场围得水泄不通。晚会上,各社团演出了歌咏、诗朗诵等文艺节日,最后,几百人扭起了秧歌。女同学穿上花衣服,头上盘上髻,真像农村妇女。男同学则扎上白毛巾,打扮成农村小伙儿。随着锣鼓声,大家围着场中央熊熊的火焰,欢快地跳了起来。这是第一次把解放区的秧歌搬到北平,同学们仿佛到了解放区,看到了那里人们的愉快生活,更加痛恨北平朝不保夕的黑暗状况。

  终于,当南方同学喊出,“向炮口要饭吃”的口号后,北平学生也发出了这样的呐喊:

  “举起我们骨瘦的手,”

  向饥饿宣战,

  “向饥饿的制造者宣战!”

  北平青年继承和发扬“五四”运动的光荣传统,在纪念“五四”运动28周年之后,举行了伟大的反饥饿反内战运动。

  清华、北大、南开、北洋等校相继罢课

  中大学生掀起反饥饿斗争,要求提高教师待遇和增加学生副食费,并举行反饥饿游行请愿后,消息传来,平津学生纷纷行动起来,清华首先响应。

  清华园民主墙上,土木系三年级学生首先贴出海报,提出了增加公费的三项要求。14日,历史系一年级一些壁报社团,联合呼吁全校同学签名,要求立即召开学生自治会代表大会,共商反饥饿斗争大计,没有多久,签名就达六七百人;15日晚,学生自治会召开了学生代表大会,会上就这次斗争的意义、口号和行动计划进行了热烈的讨论。地下党组织通过代表中的党员指出,不但要为自己争取公费而斗争,而且要为全国人民喊出反饥饿的呼声,而饥饿的根源在于内战,反饥饿必须反内战。经过四小时激烈辩论,一致通过罢课一天。次日午间,又有1200多人要求罢课三天,学生自治会理事会接受同学建议,自17日起罢课三天,并致电中大学生自治会:“我们全体同学已经决定以罢课的行动,响应你们。愿我们携起手来。”还成立了罢课委员会,发表了《罢课宣言》。

  清华学生罢课后,教师纷纷表示支持,17日,发起签名,在致全体同学公开信上签名的有钱伟长教授等81人,公开信说:

  “本校同学为反内战反饥饿罢课,同仁等对此严正行动表示衷心同情,内战造成全国人民普遍之死亡与饥饿,不仅我校员生独受其苦痛,即参政员立法委员诸公亦觉以行动争取和平之大要,同人等深有同感,愿共为和平民主而努力。”

  北大学生早已发出反饥饿的呼喊。大概是5月9日,民主墙上出现“向饥饿宣战,向制造饥饿的人宣战”的告示。接着,还出现“宣言”,说“我们的大米到哪里去了?我们的白面到哪里去了……这都是内战!内战使人民不能安居乐业,内战使我们不能安心读书!”“是我们行动的时候了!起来!不愿饥饿的人们,大家起来反内战!反饥饿!”11日,各膳团向训导处请愿,训导长陈雪屏答复:“我决担保你们不会挨饿,学校尽量替你们想办法”,但没有人相信这些花言巧语。中大学生要求提高教育经费和改善公费待遇的消息传来,北大学生纷纷表示声援。14、15、16日这几天,民主墙上十分热闹,到处是标语,到处是宣言,有的是代表一个寝室,有的是代表一个系级,有的是几个人的联名,尽管措词有出入,都充满着愤恨与热情。其中,有一张这样写:

  “再不放松我们的脖子,”

  举起我们骨瘦的手,

  向饥饿宣战,

  向制造饥饿的人宣战!

  再不解脱我们的镣锁,

  用我们没有肉的躯体,

  向着恐怖冲,

  “向制造恐怖的人冲!”

  15日,各系级和各社团代表开会,提出增加公费和罢课三天的要求。清华学生决定罢课后,联络代表到了北大。经过16日下午院系联合会、17日下午院系代表大会的商讨,确定了目标和要求。他们的目标是:坚决反内战反饥饿;他们的要求是:

  1.立即停止内战,反对武力统一;

  2.恢复政协路线,组织民主的联合政府;

  3.反对征兵、征实、征购;